Considerando a persistência de desigualdades sociais e econômicas em cidades com alta concentração de população indígena, especialmente aquelas com histórico de colonização e marginalização, e a ausência nas universidades de cursos de graduação em Antropologia, como a falta de representação e análise crítica da cultura indígena nos currículos e debates locais contribui para a manutenção de estruturas de poder racistas e impede o desenvolvimento de políticas públicas eficazes e culturalmente sensíveis que promovam a autonomia e o bem-estar das comunidades indígenas?